Champ Musculosquelettique
- Kinésithérapie du Sport
- Le taping : applications pratiques en kinésithérapie (K. KERKOUR)
- Le gainage, du bilan initial au retour à la performance (A. LALLIER)
- Sport et Nutrition (V. BECK-YVARS)
- Diagnostic et traitement des douleurs inhérentes aux blessures du coureur (A. LALLIER)
- Intégration de la méthode PILATES dans un projet thérapeutique (A. DRONNE)
- Renforcement et réathlétisation du sportif blessé (J. CHAILLET)
- Pubalgie et kinésithérapie (J. CHAILLET)
- Apports de la psychologie du sport dans l'accompagnement du sportif blessé (C. LE METAYER)
- L’isocinétisme (J. CHAILLET)
- L'isocinétisme, niveau 2 : Optimiser la rééducation grâce à l'outil isocinétique (J. CHAILLET)
- Le genou douloureux et ligamentaire : du raisonnement clinique au traitement différentiel (K. KERKOUR)
- Fibrolyse Myo-Aponévrotique par crochetage : des mains à l'outil (C. BOOGHS)
- Tendinopathies et lésions musculaires : actualisation pratique des traitements kinésithérapiques (K. KERKOUR)
- Accès direct
- Thérapie manuelle
- Raisonnement clinique et traitement du rachis lombaire (F. BARILLEC)
- Douleur cervico-thoracique : diagnostic, modulation symptomatique et autonomisation (F. BARILLEC)
- Thérapie Manuelle Intégrale du Rachis - Concept SSI ( JM CHAMPOUILLON)
- Techniques manuelles et instrumentales des structures myofasciales (F. Barillec)
- Cervicalgie chronique post traumatique après coup de fouet cervical (whiplash) (C. SCHANG)
- TECHNIQUES MANIPULATIVES APPLIQUEES AUX DYSFONCTIONNEMENTS MECANIQUES RECURRENTS DU RACHIS REPONDANT AUX PERTES DE MOBILITES VISCERALES (A. MANIVONG. M. POILVACHE)
- Fibrolyse Myo-Aponévrotique par crochetage : des mains à l'outil (C. BOOGHS)
- Traitement manuel des trigger-points myofasciaux (T. CLEMENT)
- Postural
- Le gainage, du bilan initial au retour à la performance (A. LALLIER)
- Bilan postural et traitement des déficiences orthopédiques associées (S. BARSI)
- Lombalgie chronique et syndrome de déficience posturale (C. SCHANG)
- Intégration de la méthode PILATES dans un projet thérapeutique (A. DRONNE)
- Kinésithérapie pratique et scolioses idiopathiques de l'enfant et de l'adolescent (M. GROSS)
- Epaule
- Patients amputés
- Concept Mulligan
- Concept Sohier
Communication, relation, comportement et bien-être
- Education thérapeutique
- L'éducation thérapeutique du patient (ETP) par les approches narratives (récit de vie, entretien d'explicitation) (G. Beck-Wirth, C. Aloisio Alves, J-M Maillot et A. Cazemajou)
- ETP Module 1 : Fondements et concepts de l'éducation thérapeutique (G. BOURIC)
- ETP Module 2 : Pédagogie et outils de la pratique d'éducation thérapeutique (G. BOURIC)
- ETP Module 3 : Construction, évaluation et évolution d'un programme d'éducation thérapeutique (G. BOURIC)
- Communication thérapeutique
- PIII
- Sophrologie hypnose
- Soins pluridisciplinaires en rééducation
- Soigner et accompagner la personne hémiplégique dans une dynamique de rééducation (F. MULLER)
- Mieux connaître la maladie de Parkinson pour un comportement de soin ajusté dans la prise en charge (S. MERELLE)
- Traumatisme crânien et comportements : comprendre et agir de manière ajustée (D. JAUZEIN)
- SEP et Rééducation : des fondements aux stratégies de rééducation (D. JAUZEIN)
- Juridique - Santé relationnelle
- Technologie
Champ neuromusculaire
- Hémiplégie et neurologie centrale
- Rééducation motrice de l’AVC aujourd’hui : des fondements et recommandations aux pratiques (Claudie CHAUVIERE)
- Approches différentielles de la rééducation motrice de l'AVC : des grands concepts classiques aux approches récentes en pratique (M. GROSS)
- Niveaux d'Evolution Motrice (NEM) : apports dans la pratique kinésithérapique (F. DELAGE)
- Rééducation sensori-motrice basée sur les concepts cognitifs actuels : Perfetti et autres approches (C. CHAUVIERE)
- Thérapie miroir et thérapie contrainte induite : stratégies rééducatives actuelles (C. CHAUVIERE)
- Réentraînement à l’effort en neurologie (I. MAROLLEAU)
- Kinésithérapie fonctionnelle de l’hémiplégie et autres affections neurologiques au stade chronique (F. LAURENT)
- Approche pluridisciplinaire des troubles de la déglutition d’origine neurologique (D. BLEECKX)
- Electrothérapie en neurologie centrale : Mise au point (C. CHAUVIERE)
- Douleur
- Neurodynamique
- Parkinson
- Sclérose en plaques
- Déglutition
- Autre neurologie
- Equilibre – rééducation vestibulaire
- Evaluation et stratégies de rééducation des troubles de l’équilibre (L. COQUISART)
- Prévention, instabilités, douleurs chroniques : des neurosciences à la pratique. (E. MATHERON)
- Contrôle moteur et fonction d’équilibration : apports des sciences du mouvement en rééducation (A. KUBICKI)
- Rééducation des vertiges et troubles de l’équilibre d’origine vestibulaire ( J. DESJARDIN)
Kinésithérapie respiratoire
- En cabinet
- Optimiser le bilan en kinésithérapie respiratoire à l'aide des technologies modernes appliquées (auscultation, échographie thoracique, capnographie)
- WEBINAIRE GRATUIT "Recommandations bronchiolite : trop d'interprétations !"
- Bronchiolite du nourrisson : les véritables recommandations de la HAS pour le kinésithérapeute (Ph. JOUD)
- En réanimation
- Autre kinésithérapie respiratoire
- La kinésithérapie respiratoire aujourd’hui : des fondements à la pratique (P. GOUILLY)
- Kinésithérapie respiratoire dans les maladies infectieuses (Mucoviscidose, DDB, pneumopathie) : drainage autogène et support instrumental adapté (P. JOUD)
- Kinésithérapie respiratoire et bruits respiratoires : nouveau paradigme (S. OTTO)
- Réhabilitation respiratoire et kinésithérapie (P. GOUILLY)
- Raisonnement clinique en kinésithérapie respiratoire (P. GOUILLY)
Maxillo-facial, tête et cou
Pelvi-périnéologie, lymphologie, oncologie, tégumentaire
Pédiatrie & Gériatrie
- Pédiatrie
- Kinésithérapie pratique et scolioses idiopathiques de l'enfant et de l'adolescent (M. GROSS)
- Kinésithérapie des torticolis et déformations crâniennes (F. MOMPEURT)
- WEBINAIRE GRATUIT "Recommandations bronchiolite : trop d'interprétations !"
- Kinésithérapie orthopédique des déformations congénitales du membre inférieur du nourrisson (F.MOMPEURT)
- Bronchiolite du nourrisson : les véritables recommandations de la HAS pour le kinésithérapeute (Ph. JOUD)
- Niveaux d'Evolution Motrice (NEM) : apports dans la pratique kinésithérapique (F. DELAGE)
- Gériatrie
Médico Social
- Personnes âgées
- Handicap & Pathologies
- L’Accident Vasculaire Cérébral (AVC) : comprendre et agir de manière ajustée : (M. LAUDE)
- Les addictions à l'alcool, tabac, drogue : comprendre et agir de manière ajustée (B. POILLOT GASS)
- La Sclérose En Plaques (SEP) : comprendre et agir de manière ajustée (D. JAUZEIN)
- La maladie de Parkinson : comprendre et agir de manière ajustée (D. JAUZEIN)
- Traumatisme crânien et comportements : comprendre et agir de manière ajustée (D. JAUZEIN)
- Les troubles psychiques : comprendre et agir de manière ajustée (G. MARCHAND et P. MULLER)
- Maladies Chroniques et Dégénératives : Enjeux, Soins et Accompagnement (P. WILLOCQ)
- Schizophrénie/maladie bipolaire : connaître, comprendre et être dans une relation ajustée dans l'accompagnement (P. MULLER, J.F MULLER)
- Pratiques Professionnelles spécifiques et qualité d'accompagnement
- Troubles de la déglutition et alimentation chez les personnes en situation de handicap et/ou les personnes âgées (J. LERCH-ROOST et P-O FRANCOIS)
- Nutrition chez l'adulte en situation de handicap ou la personne âgée (V. BECK-YVARS)
- La prévention des escarres : recommandations et bonnes pratiques (Chantal BIENZ)
- L'éducation thérapeutique du patient (ETP) par les approches narratives (récit de vie, entretien d'explicitation) (G. Beck-Wirth, C. Aloisio Alves, J-M Maillot et A. Cazemajou)
- La démarche et la pratique Snoezelen (A. LITZLER)
- La stimulation basale - les fondamentaux - (Blandine BRUYET)
- ETP Module 1 : Fondements et concepts de l'éducation thérapeutique (G. BOURIC)
- Mettre en œuvre des actions d’animations (M. GONERA)
- Communiquer malgré les troubles aphasiques (P-O FRANCOIS)
- Hypnose : Pratique de l'hypnose Ericksonienne dans le champ d'action des soins et des rééducations (T. KREMENTZOFF-BECCHIO)
- ETP Module 2 : Pédagogie et outils de la pratique d'éducation thérapeutique (G. BOURIC)
- ETP Module 3 : Construction, évaluation et évolution d'un programme d'éducation thérapeutique (G. BOURIC)
- La vie intime et la santé sexuelle d'une personne en situation de handicap : connaître pour savoir accompagner (A. SCHIFANO)
- Approche pluridisciplinaire des troubles de la déglutition d’origine neurologique (D. BLEECKX)
- Approche relationnelle
- Techniques avancées de communication thérapeutique (TACT) (Y. BARDE CABUSSON)
- La pratique de l’écoute active pour mieux « s’entendre » (E. SENGLER)
- Le toucher empathique : outil de médiation dans les soins (F. WEBER)
- Professionnel, Aidé, Aidant: un triumvirat essentiel face aux enjeux de l'accompagnement des personnes âgées ou en situation de handicap (H. EHRET)
- La maladie d'Alzheimer : comprendre et agir de manière ajustée (Dr Yann GROC)
- La Relation d'aide : mieux écouter pour mieux accompagner (H. EHRET)
- La bientraitance comme réflexion éthique du changement (W. HESBEEN)
- Apports de la systémie en vue de l'élaboration du projet personnalisé de la personne (V. KIELWASSER)
- La Relation Thérapeutique: développer ses compétences relationnelles auprès du patient / de la personne accompagnée (A. SCHIFANO)
- Situations complexes et communication
- Techniques avancées de communication thérapeutique (TACT) (Y. BARDE CABUSSON)
- Soins palliatifs et accompagnement du patient en fin de vie (N. DANNENBERGER)
- Refus de soins (Marie STUTZ)
- Annonce d'une mauvaise nouvelle (D. EJNES)
- Faire face aux tensions, conflits, réclamations du contexte actuel : prévenir et désamorcer les situations à risque (D. EJNES)
- Adopter une posture professionnelle dans le cadre des violences dans les couples (A.PIPET)
- Initiation à l'entretien motivationnel (Y. BARDE-CABUSSON)
- Faire face aux situations d’agressivité et de violence des personnes accompagnées (M. BARRY)
- Annonce du handicap et accompagnement (H. EHRET)
- Interdisciplinarité & Projet Personnalisé
- Fondements d’une pratique interdisciplinaire du Soin en Rééducation (W. HESBEEN)
- Le projet personnalisé : co-élaboration avec la personne (N. FOLTZER)
- L'aide à la vie partagée (AVP) dans les habitats inclusifs : mise en œuvre (E. CORDIER et l'équipe HSA)
- Mettre en place un dispositif IME (DIME) / IEM (DIEM) (JM GUILLERMIN)
- La maladie d'Alzheimer : comprendre et agir de manière ajustée (Dr Yann GROC)
- Le Plan d'Intervention Interdisciplinaire Individualisé (PIII) : des fondements à la pratique (M GROSS)
- Qualité de vie & Santé au travail
- Techniques de manutention / aide à la mobilité des personnes en situation de handicap (C. BIENZ)
- Stress post-traumatique - étape de deuil (V. REBERT)
- Gestion du stress et prévention du Burn-Out (C. GRIFFANTI)
- Troubles Musculo-Squelettiques (TMS) - Notions de gestes et postures (C. BIENZ)
- Devenir acteur de la Prévention des Risques liés à l'Activité Physique - PRAP2S (J. GUESNE)
- Gestion du temps et des priorités - E. SENGLER
- Management & Gestion des Ressources Humaines
- Manager une équipe interdisciplinaire (D. EJNES)
- La conduite du changement dans le médico social : du concept à la pratique (JM GUILLERMIN)
- Animer une réunion efficace (Morgane FURSTOSS et Elvis CORDIER)
- La communication assertive - Parler juste et vrai (Claire GRIFFANTI)
- L'entretien d'évaluation et l'entretien professionnel (Gabriel HASCHER)
- Prise de parole en public (Claire GRIFFANTI)
- Gestion du temps et des priorités - E. SENGLER
- Soft skills : découvrez et développez votre intelligence émotionnelle ! E. SENGLER
- Diplôme d'université
Encadrement d'étudiants et formation de formateurs
03 89 54 94 34
